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第章（第3页）

“老许，橙子呢？”

“图书馆呢。”

“他敢走啊？万一老师来讲题呢？”

周日上午确实会有老师突然造访过来集中讲某个区域的题，比如数学老师会来讲几何函数，偶尔英语老师会来播放一个英语脱口秀，语文老师会放一些散文朗诵之类的，带着大家一起增长知识，所以大家也都默认了周日上午不能离开。

“他想走谁会管他啊，上次测验不是又七百多？”

“老班不是说只要不是750就还有提升空间嘛？”

“所以他去图书馆提升语文去了。”

黎雪摊了摊手：“我真是……他把我拉黑了，你快把手机给我，我要跟他道歉。”

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主角攻受非常规高中生，过于想化，觉得读不习惯后面不用再看了。有很多论内容，可读性很低。

第10章

加回来的时候已经是午饭之后了，程避愆躺在宿舍床上，还在听从黎雪本人那里得知原委后的许择凯在那啧啧称奇。

不过病假结束后的孙一回来了，他睡在许择凯对面，挨着门的方向，平日里少言寡语，和外人聊天不多，人缘一般，按照许择凯的话就是，这人性格有点“葛”，因为他想事情和正常人不一样，有自己特殊的道德准则，也很难评价。

就得举个例子来说，比如之前学校有很多流浪猫，外班出现过一起虐猫事件，有个学生把自己拍摄的虐猫视频发到了学校大群里，很快就被举报，找到了这号人，被通报批评，还记了处分。

大多数人都在谴责，一部分人事不关己不闻不问，一班生物课时谈到了人与自然和谐共生话题，把它当成一个案例讲了。

当时孙一发言时说：“流浪猫传染疾病，没人给做绝育，不断泛滥，有携带狂犬病毒危险，它们本身也得不到快乐，生下来也多是母猫滥交或者被强奸，是没有尊严的产物和生命，不如全部安乐死。”

他的回答直接把话题上升到了道德困境，引起轩然大波，那时候还只是高一，从那以后他的人缘就变差了，很多人用异样的目光看他，分配宿舍时也没人想和他在一起住，甚至提出的由是觉得他会投毒残害同门，让人害怕。

程避愆倒不是主动请缨，只是当时觉得班主任实在为难，班主任是个50多岁的好脾气男人，语文老师，有一些想主义和浪漫主义情怀，这也就意味着他其实不太适合管班级，面对很多事处能力都很一般，程避愆出于对想和浪漫的尊重，就说自己可以和孙一一起，当然当时他并没有考虑另外两人乐不乐意（彼时另外两人还未定），另外两人包括许择凯在内也是后来知道消息也愿意选择程避愆的。